生源，是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的引擎。

沒有生源就沒有發(fā)展。招生難、發(fā)展滯后成了諸多學(xué)校致命的掣肘。

在煤炭形勢寒冬的影響下，深處發(fā)展窘境的鄭州工業(yè)技師學(xué)院逆勢突圍，在短短兩年間成功轉(zhuǎn)型、華麗轉(zhuǎn)身。

一串?dāng)?shù)字就是見證：2016年秋季，學(xué)院全日制招生達(dá)到2079人，是前三年招生總和的6倍;2017年春季，招生總?cè)藬?shù)位列河南省同類院校前列，在校生人數(shù)達(dá)到15990人!

解剖一個(gè)樣本，意在梳理其路徑和經(jīng)驗(yàn)，給人們提供有價(jià)值的參照。

人心齊，創(chuàng)新思路凝聚發(fā)展合力

時(shí)間回溯到2014年。

受命于危難之時(shí)的謝添走馬上任鄭州工業(yè)技師學(xué)院院長。而此時(shí)的學(xué)院正值風(fēng)雨飄搖之中：一百多名教職工的學(xué)院，當(dāng)年只招到24名全日制學(xué)生，學(xué)校環(huán)境落后，教學(xué)、辦公、住宿等條件簡陋，教職工士氣低落……

怎么辦?

在經(jīng)過一番調(diào)查和研究之后，謝添決定大刀闊斧地改革，為學(xué)院“量身”制定了行動(dòng)方案，打出幾組“重磅拳”。

人心齊，泰山移。雖然客觀存在許多制約學(xué)校發(fā)展的內(nèi)外部因素，但謝添認(rèn)為最根本、最關(guān)鍵的問題是思想觀念和認(rèn)識態(tài)度的問題。他到任后的第一次職工會議上，就提出了“真誠做人，用心做事”的核心價(jià)值觀和“三個(gè)有利于”工作準(zhǔn)則，開展思想、作風(fēng)、紀(jì)律整頓，向全體教職工分析煤炭經(jīng)濟(jì)、職業(yè)教育、學(xué)院發(fā)展規(guī)劃等發(fā)展形勢，用思想引領(lǐng)行為，以價(jià)值觀文化的滲透力，重塑教職工干事創(chuàng)業(yè)的信心。

轉(zhuǎn)觀念，天地寬。謝添提出“一轉(zhuǎn)變兩提升”的轉(zhuǎn)型思路：由以服務(wù)煤炭行業(yè)為主向服務(wù)煤與非煤行業(yè)轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)服務(wù)非煤專業(yè);提升煤炭專業(yè)建設(shè)水平，滿足煤企升級轉(zhuǎn)型需要;提升非煤專業(yè)層次，適應(yīng)煤企轉(zhuǎn)崗分流需要。學(xué)院首先對專業(yè)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。在全日制教學(xué)方面，根據(jù)社會熱門專業(yè)需求，新增了汽車維修、幼兒教育、電梯維修、電子商務(wù)、美容美發(fā)等12個(gè)熱門專業(yè)，新設(shè)專業(yè)招生人數(shù)占全年招生人數(shù)的80%以上。在半工半讀教學(xué)方面，堅(jiān)持立足煤炭、走出煤炭，做好工學(xué)結(jié)合。學(xué)院與漯河雙匯集團(tuán)、新鄭好想你棗業(yè)、神火集團(tuán)梁北煤礦等25個(gè)社會和煤炭企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，彌補(bǔ)招生的短板，擴(kuò)大社會影響力。在培訓(xùn)方面，積極主動(dòng)拓寬培訓(xùn)市場，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)結(jié)構(gòu)，建立以煤為主，多元發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，大力開展非煤培訓(xùn)。

抓機(jī)遇，雙管齊下提升影響力

一套“組合拳”之后，學(xué)院精神面貌大為改觀，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

謝添認(rèn)為，提升學(xué)院影響力、打造品牌形象至關(guān)重要。

外樹形象。學(xué)院引進(jìn)德國的“雙元制”職業(yè)教育模式，與德國BBW教育集團(tuán)合作成立中德汽車技術(shù)培訓(xùn)中心，開辦汽車維修專業(yè)“中德班”，成為全省唯一一家與德國汽車技術(shù)合作辦學(xué)單位。學(xué)院中德班學(xué)生由德國職業(yè)教育專家親自授課，接受德國標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)教育，獲得德國BBW教育集團(tuán)頒發(fā)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，有機(jī)會到德國進(jìn)行職業(yè)教育文化交流之旅，還有機(jī)會到德國BBW大學(xué)進(jìn)修深造，或直接進(jìn)入德資以及其他外資優(yōu)質(zhì)企業(yè)工作，技能出國不再是夢想。這一舉措在培養(yǎng)高技能人才方面邁出關(guān)鍵性的一步，社會影響力大幅提升。同時(shí)，學(xué)院還得到河南省政府的認(rèn)同，成為河南省援疆培訓(xùn)承接單位，每年為新疆培養(yǎng)各類人才近200人，一躍成為全省技工院校的佼佼者。

內(nèi)強(qiáng)管理。學(xué)院規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，每年外派教師參加國家和省市級骨干教師培訓(xùn)，多次選派骨干教師遠(yuǎn)赴德國、深圳、東莞、蘇州等地，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)知識和技術(shù)，并組織教師深入企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐調(diào)研，加速知識和技能的更新，拓寬職工視野;積極開展“導(dǎo)師帶徒”、“聽課評課”、“觀摩教學(xué)”等一系列活動(dòng)，定期舉辦優(yōu)質(zhì)課、說課、微課、課件制作等比賽，提升技能，交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教師綜合素質(zhì);學(xué)院大力推進(jìn)“一體化”教學(xué)，建立了省內(nèi)屈指一數(shù)、設(shè)備先進(jìn)，集教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)操等為一體的汽車實(shí)訓(xùn)工廠、井下煤礦實(shí)訓(xùn)基地和綜合實(shí)訓(xùn)樓，滿足學(xué)生實(shí)操技能需求，實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐一體化教學(xué)，極大的提升了學(xué)院的教學(xué)水平。

環(huán)境優(yōu)，改善設(shè)施展新顏

工欲善其事，必先利其器。

校園環(huán)境、硬件設(shè)施是一所學(xué)校的窗口，是人才培養(yǎng)最基本的物質(zhì)條件。如果說“建筑年代久遠(yuǎn)，環(huán)境設(shè)施陳舊，教學(xué)設(shè)施設(shè)備落后”是鄭州工業(yè)技師學(xué)院過去留給很多人心中的形象，那么如今再來到這里，這種印象徹底顛覆。近兩年來，學(xué)院在國家、省財(cái)政和鄭煤集團(tuán)公司的大力支持下，先后完成國家中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃(二期)項(xiàng)目、河南省全民技能振興工程建設(shè) “高技能人才培養(yǎng)示范基地” 項(xiàng)目、河南省特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目等建設(shè)工作，落實(shí)國家專項(xiàng)資金1000多萬元和財(cái)政指標(biāo)3600多萬元，完善硬件基礎(chǔ)設(shè)施，改善校園環(huán)境，統(tǒng)一校園色彩，塑造了有文化、有品位、有魅力的校園環(huán)境，提升辦學(xué)綜合實(shí)力。

教學(xué)環(huán)境煥然一新。樓內(nèi)每個(gè)教室板凳桌椅全新更換，空調(diào)、暖氣一應(yīng)俱全，還安裝了觸摸式黑板，實(shí)現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上“耳聽、眼看、手動(dòng)”之外，感受高科技教學(xué)的魅力和效果，提高學(xué)習(xí)效率。環(huán)境一流的圖書樓內(nèi)裝置了電子圖書閱覽室，多媒體教室、現(xiàn)代化錄播教室、多功能舞蹈房、電鋼教室以及藏書10萬余冊的圖書館，滿足了各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

生活環(huán)境耳目一新。為了讓學(xué)生充分感受到“家庭”的溫暖，讓他們更加安心的學(xué)習(xí)，學(xué)院對宿舍、食堂等進(jìn)行全面改造。原來宿舍樓和餐廳是有一二十年歷史的老樓，樓內(nèi)墻壁破舊，線路雜亂老化，宿舍床鋪擁擠，生活配套設(shè)施簡化，讓很多學(xué)生叫苦連天。經(jīng)過改造之后，宿舍室內(nèi)采光充足，通風(fēng)良好，更新了所有床鋪、桌子和椅子，安裝了全新的空調(diào)和暖氣，由原來擁擠的8人間變成了舒適的標(biāo)準(zhǔn)4人間，每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的獨(dú)立空間，上鋪用來休息，下鋪用來學(xué)習(xí)。每個(gè)樓層配備了洗漱間、衛(wèi)生間、淋雨房、洗衣機(jī)房等地進(jìn)一步滿足學(xué)生生活需求。同時(shí)，新建了功能齊全的綜合體育館、陽光賓館、多功能餐廳，建有塑膠籃球場、羽毛球場、乒乓球場等運(yùn)動(dòng)休閑場所，改善衣食住宿條件，豐富學(xué)生校園文化生活，提升學(xué)院整體層次，提升辦學(xué)競爭力。

實(shí)訓(xùn)基地科學(xué)升級。為滿足實(shí)操教學(xué)需要，學(xué)院建設(shè)了總建筑面積近30000多平方米，各類教學(xué)儀器設(shè)備2000多臺(套)，包括了汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、電梯技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、礦井實(shí)操基地集教學(xué)、機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、安全技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、公共實(shí)訓(xùn)基地等集教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)操等為一體的實(shí)訓(xùn)基地，滿足學(xué)生實(shí)操學(xué)習(xí)、各工種實(shí)操訓(xùn)練、技能鑒定和技術(shù)比武需求。

如今的鄭州工業(yè)技師學(xué)院，已經(jīng)擁有了省內(nèi)一流的辦學(xué)設(shè)備設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，處處彰顯著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美融合。

政策好，招生就業(yè)齊頭并進(jìn)

“招來學(xué)生，留下學(xué)生，送好學(xué)生”，這是鄭州工業(yè)技師學(xué)院堅(jiān)持以特色辦學(xué)求發(fā)展的主導(dǎo)思路。

免費(fèi)學(xué)技能，助學(xué)有保障。積極響應(yīng)落實(shí)國家政策，減免學(xué)費(fèi)，發(fā)放國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金。對在校全體學(xué)生進(jìn)行每月一百元生活補(bǔ)貼，免費(fèi)發(fā)放四季校服，并為家庭貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位，幫助每一名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

高薪就業(yè)，直通升學(xué)。學(xué)院與東風(fēng)日產(chǎn)(鄭州)公司、萬豪國際集團(tuán)、奇瑞汽車河南公司、宇通客車、格力電器(鄭州)公司、鄭州潤升電梯設(shè)備有限公司等多達(dá)10多家企業(yè)建立合作關(guān)系，在校生就是企業(yè)訂單員工，入學(xué)意味著就業(yè)。同時(shí)，為滿足學(xué)生學(xué)歷深造需求，拓展畢業(yè)生進(jìn)入高校深造渠道，還分別與鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校、安陽幼兒師范高等專科學(xué)校、河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立了戰(zhàn)略合作，為學(xué)生讀大專和本科開通了直通車。

寬嚴(yán)有度，文化生活豐富。學(xué)院文娛設(shè)施配套齊全，課外活動(dòng)目不暇接，舉行運(yùn)動(dòng)會、歌唱比賽、法制教育、廣播站招新、師生座談會等，讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我，塑造自我，不斷增長學(xué)識和才干，成為高素質(zhì)、技能型人才。

決心大，砥礪奮進(jìn)譜新篇

隨著辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高，環(huán)境的不斷改善，學(xué)院的綜合實(shí)力和核心競爭力日益增強(qiáng)。

但謝添不滿足于此，“擴(kuò)大招生規(guī)模，發(fā)揮學(xué)院服務(wù)社會職能”是擺在桌案上的迫在眉睫的課題。

謝添橫下一條心，以身作則，帶頭行動(dòng)，制定方案，在實(shí)施“立體招生、全員招生、經(jīng)常招生”上下狠功。

學(xué)院建立了招生工作新機(jī)制，出臺《招生費(fèi)用包干管理辦法》等制度，設(shè)立地區(qū)招生代理人，兌現(xiàn)招生獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體職工招生積極性;開展立體化全方位招生宣傳，充分發(fā)揮車貼廣告、宣傳單頁、媒體合作、網(wǎng)站、微信等廣告作用，廣泛宣傳學(xué)院好的政策和措施，擴(kuò)大招生力度，增強(qiáng)學(xué)院影響效應(yīng);開啟全方位招生模式。成立招生工作組分赴各地市，招生工作深入鄉(xiāng)村、學(xué)校、班級、學(xué)生家庭，以小帶大、以點(diǎn)帶面的開展招生，促進(jìn)招生工作扎實(shí)進(jìn)行;開展專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。組織“免費(fèi)參觀學(xué)校”活動(dòng)，派車接送學(xué)生及家長來校參觀，專人接待，詳細(xì)講解，并提供食宿等服務(wù)，僅2016年暑假期間就接待家長、學(xué)生215批次，近2000多人，打造了“以生招生”的新模式。

春華秋實(shí)，破繭成蝶。

歷經(jīng)一番陣痛，鄭州工業(yè)技師學(xué)院成功轉(zhuǎn)型、逆勢崛起，在改革、創(chuàng)新的實(shí)踐中，詮釋出了樣本意義，這，就是我們解讀她的全部價(jià)值。